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Actes de colloque - Année 2019

Publié le 2 mai 2019 Mis à jour le 2 mai 2019
  • Rossignol, M.-F. (2019). Former à enseigner les modes de penser des disciplines générales en lycée professionnel : l'exemple de l'apprentissage de l'enseignement bivalent lettres-histoire et lettres-langue à l'ÉSPÉ de l'académie de Créteil, Actes du 1er colloque DIDACTIfen « Les disciplines enseignées : des modes pour penser le monde », 5-6 juillet 2018, Liège (Belgique), 113-129. https://www.didactifen.uliege.be/cms/c_4459723/fr/colloque-de-2018 [CIRCEFT-UPEC]